茂哥和他的宝贝们

茂哥和他的宝贝们

————赵国栋

好久就想写写茂松了，因为他有好多事在感动着我，催促着我。特别是最近看了他的那些喜爱的宝贝，更觉得应该写写他了。

和茂松认识是在新希望学校刚筹建，招聘第一批教师时。那时我听过他的课，他那浓重的保德方言，着实让我倒吸了口冷气，我最怕的是学生听不懂他的话。但我最后还是选中了他。为什么？是因为我从他的讲课中不仅看到了他知识的渊博，而且驾驭课堂的能力很强。在讲课中他目光坚毅，充满自信。在以后的接触中，这些印象都一一得到了印证。

初到新希望，他水土不服，生活不适应，长时间的肠胃病使得他少精无神。是他对新希望的“感情投资”让他挺过了这一关。在新希望学校工作的几年中，茂松的教学和班主任工作都取得了令人瞩目的成绩。他是学校第一批教师中的校务委员，也是学校公认的优秀班主任和教学能手。他用“勤与严二字治班，慈与爱对待学生”。在他的努力下，他所带班的教学成绩年年创优，增分年年第一，让人刮目相看。第一届理五班，全班55人，达线38，一本16人，全校第一；第二届理七班，全班54人，达线43人，其中一本23人，全校第一；第三届理十七班，全班65人，达线58人，其中一本31人，全校第一；今年高考，他的理29班，全班59名同学，达线52人，其中达一本线的就有30人，600分以上10人，又创新高。今年他班的刘涛瑞和崔佳同学分别 640分和637分的优异成绩，被复旦大学和天津大学录取，成为我校同学中的娇娇者。

他有很多宝贝，说起来如数家珍，常常得意忘形。但他最宠爱的宝贝还是他的学生。那一个个纯真活泼可爱的小家伙们，确实让他难以忘怀。在他的心目中，每一个学生都是可爱的花朵，他把他们当作宝贝一样精心呵护。学习上他严格要求，生活中他无微不至地关心他们。在学生心目中，茂哥既是“温柔”的慈父，又是出名的严师；既随和又威严，学生们亲妮地称他为“老王”，有的小家伙还戏称他“茂哥”呢。他对学生的爱得到了很好的回报，许多同学们在网上留言说：“理五和理七都是老王缔造的神话！”“老王又开始新的耕耘了，祝愿他吧，新希望的“开国元勋””“几届的功臣，如今已是桃李遍天下了。相信新希望有他会更好的！”“总想起我们的“五株花”，还有两个以上低级错误就打手板，老王说看你小小的个子，就少打一板吧，很想恩师......”，“感谢这一年来的板子”，“我们是老王的子弟兵......”他们都为自己曾经是“老王”的弟子而感到骄傲和自豪。你看看，结业照相一结束，他班有多少学生都在争着和他合影留念哪，每年都有成群结对的弟子回学校来看望他，此情此景，真让人“眼红”啊！

除此之外，茂哥还有好多心爱的宝贝呢。先前是养花，他把花看成是宝贝。他喜欢的事干起来非常的投入，他看过很多养花的专业书，做过很多试验。他养的花，一个个枝繁叶茂，百花争艳，真让人羡慕。而且只要一说起养花来，他总是能滔滔不绝地给你讲花的知识，种养的时候应该用什么土，怎么浇水，施肥，喜阳还是喜阴，喜干还是喜湿等，一说就是一大套，不了解他的人，还真以为他是位花匠呢。

这两年，茂哥的宝贝行列里又多了些石头和根雕。在我们看来，石头和树根灰不溜秋的有什么好？他可不一样，他是把石头当作宝贝的！你看，他常常抽时间到地摊上询问和买回自己喜欢的石头。也利用回保德老家的时间，到黄河滩上去拣石头，一个人翻山越岭走过不少地方。他还利用学校组织旅游的时间，到旅游地拣石头。那种痴迷劲，让人觉得他真有点“失常”了。为了他这些宝贝，他买了好多工具、书籍，空余时间就坐在那构思、打磨。硬是把一些看起来很不起眼的石头，打磨成自己喜爱的造型，没完没了。你到他的办公室里看看，那窗户台上、铺着红黄色绸布的桌子上、书架上、地上，摆满了他那造型各异的、质地不一、产于各个地方的石头宝贝。什么山原石水冲石，图纹石造型石，硅化木黄河石；还有自制的山水盆景，有用简陋的工具制作的石雕小猪、佛像，各种各样的印章，他还真嫌地方小呢。那都是他心血和智慧的结晶，也是他独具匠心的劳动成果啊！他总是在石头上刻上“考神”、“考王”、“新星”、“诚信”等字样，用来奖励月考成绩优秀和进步大的学生。学生们可喜欢他奖的石头呢，认为这是最高的荣誉奖；他还在自已的石印章上刻上“大帅”、“大将”送给学生，学生把这些不起眼的石头当成珍贵的礼品保存。

你再到他的“奇石网”上看看他的石头店铺。在他的货架上，也是摆满了他的石头宝贝，各色各样的，形态各异，琳琅满目。他和他的“石友”们在网上交流探讨，尽情地享受着石头带来的快乐。

他对根雕也情有独钟。在他的卧室里有一个孔雀造型的根雕，那是他在地摊上讨价还价买来的。当时已经破损很多，他就对照孔雀的图片，经过多次加工，最后一个栩栩如生的孔雀根雕就展现在我们面前。大家都不由得对这位能工巧匠的好手艺，发出阵阵的赞叹！

当你看到茂松的这些宝贝时，你会情不自禁地说，真漂亮，真不简单！那么，现在当你回过头来，再一次理解茂松在教师会上所讲的“感情投资”的时候，就不难理解其中的奥妙了。是的，茂松就是这样的一个人，他喜欢的事，就一定很投入，一定会给予足够的“感情投资”，一定会做好不留遗憾。他用“感情投资”来提高对工作的效率；他用真情来拉近师生之间的距离，增强互信；他把“感情投资”作为加快工作节奏的加速器、变压器。他像一位“严父”，严格要求学生，说到做到，不放空炮；同时他又像一位“慈母”，无微不至地关爱、呵护每个学生。使学生能理解他的“严”，主动服从他的“严”；同时用心来感受他给予的爱，敬重他，喜欢他。如果我们也能像他那样，在每做某一件事的时候，能有足够的“感情投资”，如醉如痴，持之以恒，思想专一，那还有什么困难不能克服，还有什么问题不能解决，还有什么事办不到呢？

“茂哥”的业余生活是丰富的，多彩的。而丰富多彩的业余生活就是他工作和生活最好的润滑剂和加油站。他热爱生活，对他认定的事重视“感情投资”。他对家庭，对子女，对朋友，对同事，对事业，对工作，对学生，都有强烈的责任心和爱心。他对任何一件感兴趣的事都做到了、做好了“感情投资”。因而，在他面前就铺就了一条走向成功的路。

我们是教师，担负着教书育人的重任。对自己的本职工作——教学，对自己的教学对象——学生，要善于“感情投资”。“感情投资”说白了，就是“爱”，是“真爱”，是“爱心”。没有爱的教育是不成功的教育，爱是成功的基石。只有这样，我们才能获得最佳的效果，才能最大限度地做好自己的工作。“热爱学生”是我们做好工作的立足之本。让我们大家都能把学生当成自己的宝贝，精心呵护，用心调理，帮助他们全面发展，健康快乐成长。让他们早日成为国家栋樑之材，来体现我们作为“人类灵魂工程师”的无悔奉献吧。

但愿“茂哥和他的宝贝们”对你能有所启示！