请北大学子来我校传经送宝

请北大学子来我校传经送宝

        —— 张 艳（教师）

8月20日一大早，程校长在百忙之中，专门邀请了今年已被北京大学光华管理学院在山西录取的第一人——我省实验中学的贾巍同学，来校给同学们传授学习经验。同学们聚集在教学楼前，以经久不息的掌声，对程校长的良苦用心和贾巍同学的到来，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

以下是贾巍同学的经验之谈：

首先我们要对高三有一个清醒的认识。高三是一个学年，我们有整整一年的时间来温故知新，调整我们的状态，所以各位同学不要因为老师赶课、家长督促等一系列外部因素让自己一开始就紧绷弓弦，随时蓄势待发。这样做短期内可能会有一定收益，但长期如此-除非是毅力超群的人——都会有生理与心理上的疲累感。如果一张弓张得太满的状态持续太久，那么它的弓弦也会发生永久形变，所以过于紧张的学生往往在该全力冲刺的时候没有了后劲，就是这个道理。高三这一年让我们喘不过气来的往往是自己的心理压力，这点任何人都不能避免，而这往往是一个人拥有上进心理的表现。相信在座的各位都期望自己能踏入理想的高等学府，所以我们一定要利用压力激发奋斗的力量，摒弃压力造成的阴郁与焦躁。在这一年里，清醒的头脑与张弛有度的复习计划往往比庸庸碌碌的刷题行为更有效。

谈到复习计划，我们首先要制定一个宏观的计划。一轮复习是高三阶段的最详细、最全面的一次回顾，老师会以高一高二讲课的细致程度和高考的深度带领大家把所学内容重新拾起并有所加深。二轮复习往往是针对一些重难点专题进行“特殊照顾”。三轮四轮就是查缺补漏了，太简单的也不看了，太难的也不看了。学校的进度大家都一样，而同学们复习的效果却不尽相同，其中很重要的一点就是自己的复习计划实施的怎样。复习无非就是看书、做题，但看什么书、怎么看、做什么题、怎么做却是因人而异的。首先谈看书问题。同学往往忽略课本的重要价值，而抛开课本去一本一本地看参考书，却不知参考书上的陌生知识点要么是超纲无用的，要么是需要从课本的基础推演思考得到的，而总结这东西一个人有一个思路，如果你习惯于适应别人的想法，那你就丢掉了自己的才华。但参考书不是不能看，什么时候看？自己钻研完课本形成自己的知识网络之后，再去以欣赏的角度看别人的思考，把不足的地方进行弥补，这才是最有效的途径。课本怎么看？许多同学上课时习惯用笔勾画出重点，但大家可以想想，你画的重点确实是重点，但你掌握的最好的部分往往是勾画的地方，对不对？所以我们的复习不能停留在囫囵吞枣式的把已经看过一百遍的“重点”再看十遍。什么叫重点？自己不会的才叫重点。我们要投入相当的精力在那些未勾画的领域，甚至书旁边一些容易被我们忽略的小知识、小资料之类。做题怎么做？我们的复习最好不要面面俱到，掌握的很热的东西不需要再做-大家要有这点自信，需要攻克的是自己不拿手的，大家要善于发现自己的薄弱项并主动去修补。最后说一点很关键的就是复习节奏的问题。复习是不能赶的，经历高三的学生普遍感觉一轮复习后的状态是最巅峰的，再过一段时间就会突然发现会做的题不会做了等等之类的事。我们的复习计划就是在查缺补漏的同时保持最好的状态。高三上半年见题就做，下半年选择性做。

接下来再细化到每一门课。首先来谈语文的复习，一提到语文，许多人都会说靠积累，但积累什么大家清楚吗？我们要积累的应该是：1、文言文实词。2、成语。3、病句。4、作文素材。高三除了对以上元素的积累和应试技巧的培训，很重要的一点就是笔耕不辍。再来谈英语。1、不要纠缠模拟题，答案如果说服不了自己就不去接受。2、笔耕不辍，每天1-2篇阅读，几天一篇完形。3、作文要写好字。然后说数学。训练数学题不能求快，宁可一晚上不看答案做一道题，也不要看答案做十道题，一旦看启示这道题就废了。做题前要有宏观布局。选择题注意特殊值，这不是一种投机取巧的方法，而是一种加快做题速度的技巧。建立错题本，考前翻阅。最后说理综。物理化学与数学方法基本差不多。生物题不用多做，买两套高考题，题型基本见全。生物偏文科，需要多研究课本。

考试技巧。1、考前张弛有度。张过了考场上疲惫，驰过了做题时手生，所以要通过做题来保持状态。2、心态调整。不可能每份题都顺手，要波澜不惊。3、勇于舍弃。

以上是贾巍同学的学习经验。其实经验本是一人一套，同学们要有自己的思路、习惯，借鉴别人的精华来充实自己、提高自己，考上高等学府的梦想就一定能实现。同学们加油吧！