我校召开第一次月考学情分析会

      我校召开第一次月考学情分析会

         作者 赵国栋  摄影 赵国栋

九月五日，我校召开第一次月考学情分析会，李文彬校长在会上作了重要讲话。

李校长说，开学快两个月了，我们进行了两次考试，一次是入学摸底考试，一次这一次月考。可以说，两次考试都是成功的。考场纪律严明，监考认真负责，成绩比较真实，基本能反映出学生入学前和开学一个多月以来的学习状态。今天我们召开月考学情分析会，就是要认真总结经验，找出问题，提出对策，把关定向，对我们今后的教学工作会起到积极的促进作用。

这次月考，我们和忻一中用了相同的试卷，并共同阅卷。李校长首先把我校和一中考试情况作了对比分析。他说，从考试成绩来看，在达线数、各分数段人数和各学科有效均分等方面，我们和一中还有不小差距，有些科目差距还比较大。可以看出，我们这一届学生由于各种因素的影响，同上届学生相比，差距还是较大的，这一点大家必须要有清醒的认识，这一方面加大了我们今后工作的难度，同时也使我们感到自己肩上担子的沉重，我们应该有勇气和胆量来承担这种责任！

就我校这次月考文理科达线的情况（理科一本线550分，达二本线490分、文科一本线560分，二本线520分）和班级的平均增分的情况，李校长也作了较为详细的分析。

李校长从对比分析中找出我们存在的问题主要是：

一、和一中相比，这次考试我们的理科化学和文科数学成绩还比较好，其它各科的差距都比较大。虽然这有诸多客观上的原因，但我们必须从严要求，认清形势，找出问题，努力赶追不得有丝毫的懈苔。

二、从我校各类班级的比较来说，主要有以下几个问题：1、各学科之间比较不平衡。2、班级之间比较，达线人数和平均增分不平衡。3、同一班级内各学科之间不平衡。4、同类班级中同一学科不平衡。这些问题是客观存在的，平衡与不平衡是一对矛盾，我们只有通过总结，发现不平衡，经过努力，达到新的平衡。从不平衡到平衡，再从平衡到不平衡，周而复始，这样不断地推动我们的教学，提高教学成绩。

针对以上问题，李校长提出了下一步的整改措施：

一、找出差距，统一认识，齐抓共管，改变现状。

1、在教学管理方面，要以“创建高效课堂”为目标，加强教学的目标性，针对性，想方设法让学生动起来，提高课堂效益。

2、在学生管理方面，要创建良好班风，营造浓厚的学习氛围。班主任、各任课教师，都要和同学们一起认真总结，从教和学两方面找出问题，找回信心，轻装上阵。

二、继续抓好各学科一轮复习，强化基础，注重落实，精讲精练，授之以法。这方面我们要注意以下几个问题：

1、强化基础，强化记忆。要注重薄弱学科的提升；强化学科中薄弱环节的提升；只有了解学生、学情，才能真正做到教学的针对性和目标性的统一。

2、要归体系，归大纲，归考纲。把零散的知识归纳总结，从课本出发，经过消化、吸收、提炼、提高，再回归课本，要学会从课本中找答案。

3、注意对学生进行答题规范性、速度和准确性的训练。

4、班主任要和各任课教师共同分析这次月考的得失，总结经验，找出问题，提出对策，形成共识。同时也要多鼓励同学，帮助学生找回信心，鼓足勇气，为今后的学习打下好的基础。

三、要建立边缘生和学困生的帮扶制度，把握个体，整体推进，提高高考达线率。把这项工作落到实处，要解决好几个问题：

1、边缘生的确定。要找出边缘生的弱势科目帮扶。

2、边缘生的管理。由教务处把这类学生分解到每个老师手中，分工明确，责任到人。

3、班主任要与各任课教师密切合作，在科目、时间、地点和教师上一项一项地加以落实，有效帮扶并见成效。

4、要建立健全激励制度，对在帮扶中做出突出成绩的老师们，要给予一定的奖励，以确保这项制度的有效贯彻执行。

四、建立优生培养计划　

珍珠班要力争考上清华、北大。

其它各类班级，都要做好优生选拨计划，要根据学生情况，重点帮扶，重点培养，形成团队，共同帮扶，争取多出成绩，出好成绩。

五、注重教学研究，少走弯路。教研活动要有新思路，新办法，新成效，切不可走过场图形式。要特别注意发现好的典型，及时总结经验，以点带面，推动我校教研工作的整体前进。

六、要加强学生综合能力的训练和提高，做到早准备，早培训，早见效，见成效。

七、各班级、各学科，要召开月考总结分析会，总结成功经验，找出存在问题，并把总结情况报回学校，为今后的教学工作提供有价值的经验和建议。

　　李校长最后说，通过这次考情分析，使大家能正确认识我们当前面临的形势和存在的问题。有问题，就会有压力。我们已经找到了对策，就会把压力变成动力。他要求全体教师，要振作精神，积极行动，团结拼搏，努力进取，全力投入到构建高效课堂，提高教学成绩的工作中来，为我校的建设和持续健康发展，做出自己的新贡献！

              图为大会会场